Hát giúp phục hồi giao tiếp cho bệnh nhân đột quỵ mất ngôn ngữ

Sau đột quỵ, khoảng 20% số người sống sót gặp phải chứng mất ngôn ngữ khiến họ gặp khó khăn trong giao tiếp. Tuy nhiên, điều thú vị là những người không thể nói trôi chảy, hoặc sau đột quỵ thường vẫn có thể hát. Một trong những phương pháp đơn giản có thể giúp ích cho những bệnh nhân đột quỵ bị chứng mất ngôn ngữ là tham gia hát hoặc được gọi là liệu pháp âm nhạc, khiến các cá nhân phát triển khả năng nói trở lại. Bài viết này sẽ giúp bạn hiểu cách liệu pháp hát có thể giúp những người mắc chứng mất ngôn ngữ lấy lại kỹ năng ngôn ngữ của họ.

1. Chứng mất ngôn ngữ xảy ra do phần não nào bị ảnh hưởng?

Hai bán cầu có chức năng điều phối, điều khiển hoạt động của 2 nửa cơ thể theo cơ chế “điều phối chéo”.

Trước khi thảo luận về cách liệu pháp âm nhạc, cụ thể là hát có thể giúp những người mắc chứng mất ngôn ngữ phục hồi kỹ năng giao tiếp của họ, điều quan trọng là phải hiểu một số giải phẫu não. Kỹ năng nói và ngôn ngữ thường được điều chỉnh bởi bán cầu não trái. Do đó, khi một cá nhân bị đột quỵ ở bán cầu não trái, họ có thể bị mất ngôn ngữ. Hai trong số những dạng mất ngôn ngữ phổ biến nhất có thể xảy ra sau đột quỵ là chứng mất ngôn ngữ của Broca và chứng mất ngôn ngữ của Wernicke. Những người mắc chứng mất ngôn ngữ Broca (còn được gọi là chứng mất ngôn ngữ diễn đạt hoặc không trôi chảy) phải vật lộn để tạo ra ngôn ngữ. Ví dụ, họ có thể gặp khó khăn khi đặt câu hoặc tìm từ thích hợp để nói. Ngược lại, những người mắc chứng mất ngôn ngữ Wernicke (còn được gọi là mất ngôn ngữ dễ tiếp thu hoặc thông thạo) phải vật lộn để hiểu ngôn ngữ. Ví dụ, họ có thể tạo ra những câu không mạch lạc hoặc không thể theo dõi một cuộc trò chuyện. Tùy thuộc vào mức độ nghiêm trọng của cơn đột quỵ, chứng mất ngôn ngữ có thể làm mất khả năng nói hoàn toàn. May mắn thay, ngay cả khi bạn không thể nói sau đột quỵ , bạn vẫn có thể hát được lời của mình. Đó là bởi vì ca hát sử dụng phần não phải sáng tạo hơn, trong khi nói là chức năng của não trái. Điều này tạo ra một cơ hội để bạn có thể học lại cách giao tiếp bằng cách tham gia vào bán cầu não phải. »»» Xem thêm: Cách phục hồi chứng mất ngôn ngữ vận động xuyên vỏ não sau đột quỵ

2. Liệu pháp ngữ điệu du dương (MIT) là gì?

Liệu pháp ngữ điệu du dương (MIT), bao gồm việc sử dụng các yếu tố của ca hát như nhịp điệu và cao độ để khuyến khích phục hồi kỹ năng nói và ngôn ngữ. Nó được hướng dẫn bởi một chuyên gia được đào tạo, thường là một nhà bệnh lý học về ngôn ngữ, người sẽ đánh giá kỹ năng giao tiếp của bạn và xác định bài tập hát nào phù hợp với bạn. Những bài tập “hát” này sẽ kích hoạt bán cầu não phải. Dần dần, bạn sẽ phát triển khả năng hát những từ bạn muốn nói và cuối cùng chuyển sang nói chúng. Liệu pháp MIT đối với chứng mất ngôn ngữ bao gồm: – Làm chậm tốc độ: Hát liên quan đến việc phát âm các từ với tốc độ chậm hơn so với nói. – Kéo dài âm tiết: Hát liên quan đến việc kéo dài từng âm tiết, cho phép cá nhân nhận ra các mô hình vận động miệng liên quan trong khi nghe các âm thanh khác nhau để phân biệt từ này với từ khác. Giảm tốc độ và kéo dài từng âm tiết giúp chia nhỏ các từ và cụm từ. – Phân nhóm âm tiết: Nhấn mạnh ngữ điệu (thay đổi cao độ) giúp cá nhân hiểu âm tiết nào trong từ cần được nhấn trọng âm. Điều này cũng khuyến khích họ nhóm các âm tiết thành từ và từ thành câu hoặc cụm từ. – Cử động bằng tay trái: Các chuyển động ở phía bên trái của cơ thể được kiểm soát bởi phía bên phải của não. Cử động tay trái theo từng âm tiết giúp thu hút hơn nữa bán cầu não phải. Nó cũng khuyến khích cá nhân tăng tốc độ khi họ hát, giúp cải thiện sự trôi chảy.

Liệu pháp ngữ điệu du dương (MIT) rất hữu ích cho chứng mất ngôn ngữ của Broca

3. Liệu pháp trị liệu bằng ngữ điệu du dương giúp ai?

Những người bị chứng mất ngôn ngữ nặng của Broca được coi là những ứng cử viên tốt nhất cho MIT. Để sử dụng MIT thành công, người đó phải: – Chỉ tổn thương bán cầu não trái – Thể hiện khả năng nghe hiểu tốt ở mức độ vừa phải – Có bài phát biểu không trôi chảy với khả năng tạo ra giọng nói khó chỉ một vài từ hoặc chỉ những âm tiết vô nghĩa – Khả năng lặp lại các từ đơn lẻ kém – Thể hiện một số khả năng tạo ra từ khi hát các bài hát quen thuộc – Tỉnh táo, có động lực, ổn định về mặt cảm xúc và có khả năng tập trung tốt »»» Xem thêm: 10 bước giúp bạn phục hồi đột quỵ “thần tốc”

4. Tại sao hát lại hiệu quả đối với chứng mất ngôn ngữ?

Để khắc phục chứng mất ngôn ngữ và lấy lại kỹ năng giao tiếp, bạn phải thúc đẩy khả năng tạo ra những thay đổi thích ứng, sự dẻo dai của não bộ. Sự dẻo dai thần kinh cho phép não của bạn chuyển các chức năng bị ảnh hưởng bởi đột quỵ đến các vùng não khỏe mạnh, không bị ảnh hưởng. Cách tốt nhất để thúc đẩy sự dẻo dai thần kinh là thông qua sự lặp lại. Thực hành theo nhiệm vụ cụ thể và có tính lặp lại cao giúp củng cố nhu cầu về chức năng đó trong não, từ đó khuyến khích những thay đổi về mặt thần kinh. Hát có hiệu quả đối với chứng mất ngôn ngữ vì nó khuyến khích các cá nhân thực hành lặp đi lặp lại các kỹ năng ngôn ngữ của họ trong khi thu hút bán cầu não phải. Điều này có thể giúp thúc đẩy việc chuyển giao các kỹ năng ngôn ngữ cho phía bên phải của não. Ngoài ra, việc thường xuyên sử dụng các cụm từ thông dụng có thể giúp những người mắc chứng mất ngôn ngữ Broca bù đắp cho những khó khăn trong việc đặt câu hoặc tìm từ thích hợp để nói. Cuối cùng, ca hát đóng vai trò như một hình thức trị liệu ngôn ngữ hấp dẫn, khuyến khích các cá nhân thực hành lặp đi lặp lại việc hát những từ họ muốn nói. Họ càng thực hành nhiều, các kết nối thần kinh mới cho các chức năng ngôn ngữ càng trở nên mạnh mẽ hơn. Theo thời gian, những từ được hát có thể chuyển thành lời nói.

Ca hát khuyến khích các cá nhân tham gia vào phần não phải bằng cách hát những lời của họ thay vì nói chúng.

5. Các cách khác để cải thiện chứng mất ngôn ngữ sau đột quỵ

Các phương pháp điều trị khác có thể mang lại lợi ích cho những người mắc chứng mất ngôn ngữ, bao gồm: – Liệu pháp hành vi hoặc thực hành: ứng dụng để giúp mọi người có được lượng lớn thực hành lặp đi lặp lại đối với các nhiệm vụ ngôn ngữ nhất định – Kỹ thuật kích thích điện não: kích thích dòng điện một chiều xuyên sọ (tDCS), nơi một dòng điện nhỏ được truyền qua da đầu vào não để giúp tăng cường hiệu suất trong các nhiệm vụ ngôn ngữ. – Thuốc: để giúp não phục hồi hoặc thay thế các chất dẫn truyền thần kinh bị hư hỏng (hóa chất trong não cho phép hệ thần kinh giao tiếp với phần còn lại của cơ thể). Mặc dù một số nghiên cứu đã gợi ý rằng những phương pháp điều trị này có thể có lợi cho một số người mắc chứng mất ngôn ngữ, nhưng vẫn cần nghiên cứu thêm. »»» Xem thêm: Tìm hiểu về dòng thời gian phục hồi đột quỵ

6. Lời khuyên cho người chăm sóc bệnh nhân bị chứng mất ngôn ngữ sau đột quỵ

Sự động viên và chia sẻ của người thân sẽ giúp bệnh nhân đột quỵ dễ dàng phục hồi hơn.

Nếu bạn sống cùng hoặc chăm sóc một người mắc chứng mất ngôn ngữ, bạn có thể không chắc về cách tốt nhất để giao tiếp với họ. Bạn có thể thấy những lời khuyên sau đây hữu ích: – Sau khi nói, hãy cho phép người đó có nhiều thời gian để trả lời. Nếu một người bị chứng mất ngôn ngữ cảm thấy gấp gáp hoặc áp lực khi nói, họ có thể trở nên lo lắng, điều này có thể ảnh hưởng đến khả năng giao tiếp của họ. – Sử dụng những câu ngắn gọn, không phức tạp và không thay đổi chủ đề cuộc trò chuyện quá nhanh. – Tránh hỏi những câu hỏi mở. Câu hỏi đóng có câu trả lời có hoặc không có thể tốt hơn. – Tránh nói hết câu của một người hoặc sửa bất kỳ lỗi nào trong ngôn ngữ của họ. Điều này có thể gây ra sự bực bội và bực bội cho người bị chứng mất ngôn ngữ. – Hạn chế tối đa các yếu tố gây mất tập trung, chẳng hạn như radio nền hoặc tiếng ồn TV. – Sử dụng giấy và bút để viết ra các từ chính, hoặc vẽ sơ đồ hoặc hình ảnh, để giúp củng cố thông điệp của bạn và hỗ trợ sự hiểu biết của họ. – Nếu bạn không hiểu điều gì đó mà một người mắc chứng mất ngôn ngữ đang cố gắng giao tiếp, đừng giả vờ như bạn hiểu. Người đó có thể nhận thấy điều này khá bảo trợ và khó chịu. – Sử dụng các tham chiếu trực quan, chẳng hạn như chỉ tay, cử chỉ và đồ vật, để hỗ trợ sự hiểu biết của họ. – Nếu họ gặp khó khăn trong việc tìm từ thích hợp, hãy nhắc họ – yêu cầu họ mô tả từ đó, nghĩ về một từ tương tự, cố gắng hình dung nó, nghĩ về âm thanh mà từ bắt đầu, cố gắng viết từ đó, sử dụng cử chỉ, hoặc trỏ đến một đối tượng.

Diệu Nhi, benhdotquy.net